5 måter å dra nytte av et gjentatt skoleår
Innholdsfortegnelse:
- Øk lærerkommunikasjonen
- Vurder ulike lærere
- Vurder ulike læreplaner
- Vurder ulike klasseroler
- Legg fokus på barnets positive ferdigheter
- Vurder direkte undervisning i sosiale og studiekompetanse
किसी भी जमीन का खतियान अपने मोबाइल से निकाले . how to know khata khasra number in mobile apps (September 2024)
Å bli holdt tilbake et år er et dramatisk skritt i livet til et barn eller en tenåring. Hvis du har prøvd alle de andre alternativene, hvis du har sjekket for å se at studenten virkelig ville ha nytte av å gjenta en karakter, eller hvis skoledistriktet ditt krever at barnet ditt gjentar en klasse etter et år med kamp, er du sannsynligvis fortsatt redd at et annet år i samme klasse vil ende på samme måte.
Gjenta en karakter trenger ikke å være en gjentagelse av det som allerede har skjedd.
Det er flere ting å vurdere å bytte for gjentatt skoleår for å hjelpe barnet ditt med et vellykket år som vil få dem tilbake på kurset, i stedet for å bare gjøre mer av det samme, har de allerede gått gjennom.
Øk lærerkommunikasjonen
Gjenta en klasse er en viktig strategi for å prøve å hjelpe en sliterende student. Hvis barnet ditt må gjenta en karakter, er det viktig at eventuelle andre problemer som oppstår, håndteres raskt. Sørg for at du holder deg i nær kontakt med barnets lærer.
I begynnelsen av skoleåret legger du opp en plan for å holde kontakten, og sørg for at du holder kontakten. Når du finner ut raskt når barnet ditt har det bra i skolen eller sliter, vil du kunne rose dem eller tilby rask støtte.
Vurder ulike lærere
En annen lærer for det gjentatte karakteråret vil gi barnet ditt en ny start og en ren skifer med noen nye. Dette vil bidra til å bryte opp eventuelle dårlige mønstre fra året før, og gi barnet ditt ytterligere vekst ettersom de fortsatt får en ny lærer for det nye skoleåret.
Du vil kanskje beholde samme lærer dersom barnet ditt og læreren utviklet et godt forhold til tross for barnets kamp. Hvis barnet ditt har en lærer som faktisk gjør gode fremskritt med barnet ditt, og barnet ditt fortsatt trenger et år, kan det virke å ha samme lærer igjen.
Vurder ulike læreplaner
Barnet ditt har allerede sett et bestemt sett med lærebøker kombinert med en rekke lektionsplaner og enheter. Å få informasjonen som presenteres på en annen måte, vil styrke læringen som skjedde mens resten av materialet presenteres på en annen måte. Ved hjelp av ulike læreplaner gir barnet ditt en ny visning av materialet i stedet for å gjøre det samme to ganger. En annen syn og læringsmetode kan være det de trenger for å lykkes.
Vurder ulike klasseroler
Snakk med barnets nye lærer om de positive roller som barnet ditt kan ha i sitt nye klasserom. Dette kan bidra til å unngå den sosiale stigmatisering av å være "barnet som feilet." I stedet kan barnets lærer identifisere måter som barnet ditt kan være leder i klasserommet. Se etter noen av barnets positive ferdigheter og karaktertrekk som læreren kan bygge på for å hjelpe barnet ditt og deres jevnaldrende å se barnet ditt som en suksess.
Legg fokus på barnets positive ferdigheter
Å holde tilbake et år i skolen er vanligvis et resultat av et barn som ikke er klar til neste nivå - ennå. Dessverre er det et stigma forbundet med å bli holdt tilbake et år. Barnet ditt kan føle at de er dumme, dårlige, eller på en eller annen måte bare ikke i stand til å gjøre ting riktig. Dette kan forårsake alvorlig lavt selvtillit.
Å gi barnet muligheter for å lykkes kan forhindre stigmatisering av gradvis oppbevaring av å påvirke barnet ditt. barn. Meld barnet ditt i ekstravitenskapelige aktiviteter som spiller til sine talenter. Ditt barn vil også ha noe positivt å se frem til i skoledagen.
Du kan også hjelpe barnets selvtillit ved å jobbe med å utvikle en vekststilling. Et vekstbegrep ser på intelligens og karakter som et resultat av det arbeidet en person legger i sin utvikling, i stedet for å tro at folk er klare eller gode på skolen (eller ikke), og at det ikke kan endres.
Vurder direkte undervisning i sosiale og studiekompetanse
Barn som holdes tilbake i året, er ofte sosialt umodne. Å undervise dem sosiale ferdigheter for å komme seg bedre sammen med sine jevnaldrende, vil gi dem en bedre mulighet til å lykkes i skolen. Bedre sosiale ferdigheter fører til bedre gruppearbeid og evne til å delta i klassen, noe som fører til bedre læring.
På samme måte, hvis barnet ditt trenger hjelp med studiekompetanse eller organiserer skolearbeid, så lærer du barnet ditt direkte, vil disse ferdighetene hjelpe dem i skolen.
Spør barnets skole eller barnelege for informasjon om hvor du kan få ekstra hjelp med sosiale ferdigheter eller organisasjon. Barnets skolelærere kan være oppmerksomme på ressurser i samfunnet ditt som kan hjelpe barnet ditt med disse nødvendige ferdighetene.
Dra nytte av mobile apper som overvåker helsen din
Ny digital helseteknologi tilbyr håp om at enkeltpersoner kan bli mer koblet, noe som gjør helsedataene de samler mer verdifulle og nyttige.
12 måter en barnepike kan dra nytte av Stay-at-Home moms
Selv om du bor hjemme hos barna hele dagen, kan du fortsatt bruke en barnepike. Se de 12 beste grunnene at hjemmehjemmet mødre bør vurdere å ansette en.
5 måter skolen din kan dra nytte av å tjene en karneval
Tenker på å være vert for en skolekarneval? Få tydelig på hva du vil fokusere på for å skape den mest vellykkede hendelsen.