Hva skal du gjøre når barnet ditt får en dårlig lærer
Innholdsfortegnelse:
- Først, få all informasjonen
- Identifiser Problemet - Er det virkelig en dårlig lærer?
- Fire typer virkelig dårlig lærere:
- Husk - Du må være diplomatisk
- Bestem hvilke tiltak du skal ta
Hva skal jeg bli? (September 2024)
Virkelig dårlige lærere er sjeldne, men de eksisterer. De fleste lærere i dag er pålagt å ha en høyskole grad og fullføre en mentored studentundervisning internship før de er kvalifisert til å undervise. Veien til å bli en profesjonell, sertifisert lærer er utfordrende nok til å stoppe de fleste som ikke tilhører yrket, fra å bli en vanlig klasselærer.
Likevel, noen ganger, kan noen som kanskje ikke er egnede til å være lærer få legitimasjonene og en lærerposisjon. Hvis barnet ditt er i en klasse med en dårlig lærer, er du sannsynligvis bekymret for hva barnet ditt skal lære og hvilke erfaringer de vil ha i klasserommet.
Du kan bekymre deg for at et helt skoleår er en stor mengde læringstid i barnets akademiske karriere. Du forstår at barn trenger å tilbringe hvert skoleår dypt lærende konsepter som bygger fra en klasse til en annen, med de nye strenge standarder som blir vedtatt landsomfattende. Mens bekymringen din er berettiget, er situasjonen langt fra håpløs.
Det er flere trinn du kan ta for å forbedre situasjonen. En del av det du kan gjøre er å gi riktig tilbakemelding til skolen. Det andre aspektet innebærer å gjøre det beste ut av det du har fått - en livskunnskap som vi alle trenger. Noen ganger får vi ikke det vi vil ha. Å velge de beste strategiene som skal tas når det leveres noe som ikke oppfyller våre forventninger, kan forberede oss - og våre barn - for utfordrende problemer vi kan møte i fremtiden.
Først, få all informasjonen
Vanligvis foreldre som bekymrer seg om at deres barn har blitt tildelt en dårlig lærer, gjør det av en av to grunner, "enten barnet ditt er kommet hjem fra skolen og forteller deg forferdelige historier om dagen, eller du har hørt forferdelige historier fra andre foreldre. Uansett, Du må huske at du ikke ser førstehånds hva som skjer i klasserommet. Du får også et begrenset syn på hva som skjer.
Ditt første instinkt kan være å hoppe rett inn og gjøre endringer - ikke. Du må stoppe og virkelig prøve å forstå hva som foregår før du gjør noe annet. Historiene du har hørt fra ditt barn eller venner, er kanskje ikke hele historien, eller til og med ekte.
Barnet ditt kan ha misforstått hva læreren fortalte dem, eller de kunne gjenta en dum rykt som går rundt skolen mellom barna. Dine venner som ikke liker læreren, har kanskje ikke vært villige til å vurdere at deres barn hadde forårsaket problemer på skolen.
Begynn med å spørre barnet ditt noen åpne spørsmål om hva som skjer i skolen. Still spørsmål som "Hva skjedde i dag på skolen?" "Hva skjedde etter / før det skjedde?" Unngå ja eller nei spørsmål, som ikke beskriver omstendigheter. Ikke prøv å gjette eller gi forslag til hva som skjedde, da disse spørsmålene kan føre til eller forvirre barn.
I disse tidlige stadiene vil du være forsiktig så du ikke sier noe negativt om læreren. Barn er følsomme overfor foreldrenes holdninger om lærere og utdanning. Selv om du er uenig med hva læreren gjør, vil du fortsatt at barnet ditt skal vite at de skal være respektfulle på skolen.
Identifiser Problemet - Er det virkelig en dårlig lærer?
Undervisning kan være en ekstremt givende karriere. Det er også stressende og full av forandringer. Selv talentfulle lærere kan ha en fri dag eller gjøre en enkel feil. Det er gode lærere, lærere som kanskje trenger oppmuntring til å forbedre seg, og så er det virkelig dårlige lærere. De virkelig dårlige lærerne vil konsekvent være ineffektive.
Fire typer virkelig dårlig lærere:
- Kjedelig lærer Dette er læreren som snakker en stund og deretter utdeler regneark, og det er det. Mens moderne lærere gir forelesninger og regneark, vil de også ha praktiske oppgaver, prosjekter, gruppediskusjoner og inspirere sine studenter.
- Ingen kontrolllærer - Som uten kontroll over deres klasserom. Denne læreren har et klasserom som føles som en fest uten tilsyn med voksne, selv om læreren er der. Studentene snakker om læreren og kan til og med kaste ting i løpet av kurset. Foreldre vil høre forskjellige historier fra sine barn om denne læreren. Noen studenter kan like denne læreren, men kan ikke fortelle deg hva de skal lære på skolen. Andre studenter kan klage på klasserommet er støyende, kaotisk, og en følelse av stress eller overvelde.
- Den gjennomsnittlige læreren Dette er læreren som mener at barna er ute for å utnytte enhver måte de kan, hele tiden. Denne læreren vil sjelden eller aldri gjøre unntak for studenter som virkelig sliter. Denne læreren vil gjøre det minste som kreves på en IEP, eller ikke samarbeide i det hele tatt. De kan rope på barn, lage øye ruller når de blir spurt, og synes generelt å misliker sine studenter.
- Den Lighweight Lærer Denne læreren underviser ikke materiale til noe dybde. Barnet ditt kan klage på å bli lei, eller at skolen er altfor lett. Du vil legge merke til at barnets skolearbeid er mye lettere enn det var tidligere, og krever liten tenkning. Denne læreren vil ikke kunne forklare hvordan deres leksjoner underviser det nødvendige materialet med nødvendige strenge standarder eller lærer forventninger til staten eller skoleområdet.
Noen lærere som er under stress eller bare har en dårlig dag, kan komme inn i en av disse kategoriene kort. Den virkelig dårlige læreren kommer til å falle inn i en eller flere av de ovennevnte kategoriene hele tiden.
Hvis du har bekymringer om barnets lærer, men de er ikke så alvorlige eller vedvarende som de som er nevnt ovenfor, kan du ønske å ta opp problemene til læreren på en konstruktiv måte slik at de kan adresseres. Hvis problemene er alvorlige og vedvarende, kan du prøve følgende:
Husk - Du må være diplomatisk
Ditt barn har blitt tildelt denne klassen i år. du vil gjøre ditt beste for å ha et positivt forhold til læreren og skolen siden det er der barnet ditt vil være i løpet av dagen for resten av året. Handlingene du velger å ta for å løse problemet, bør være rettet mot å ha det beste forholdet mellom skolen, læreren, barnet ditt og deg som du kan klare.
Bestem hvilke tiltak du skal ta
Bruk det du har lært så langt for å bestemme hva du skal gjøre. Husk at du kan lære mer om situasjonen mens du prøver å løse det. Hvis barnet ditt har en virkelig dårlig lærer, må du sannsynligvis bruke mer enn en av følgende strategier.
Lærerne fortsetter å lære og endre seg i løpet av sine karrierer. Lærere i de første tre årene er fortsatt bosatt i yrket. De kan til og med forbedre seg ved å få tilbakemelding mottatt gjennom følgende trinn, spesielt hvis de er en ikke-kontrolllærer.
Veteranlærere som allerede har lært i årevis er mer sannsynlig å bli satt i deres veier og nekter å forandre seg. Skoler over hele landet har imidlertid endret sin årlige evalueringsprosess for å hjelpe veteranlærerne å legge merke til svakhetene og gjøre forbedringer.
Disse tiltakene vil hjelpe en lærer som ønsker å forbedre det, samtidig som det blir klart at en virkelig dårlig lærer trenger å finne en annen arbeidslinje.
1. Hjelp barnet ditt til å løse problemet
Foreslå måter for barnet ditt at de kan forbedre situasjonen. Hvis læreren ikke svarer på spørsmål, kan barnet ditt finne svaret i en bok, fra klassekameratene, et nettsted eller notatene sine? Hvis klasserommet er kaotisk, kan barnet ditt flytte til et stille sted i rommet eller gangen for å gjøre sitt arbeid? Hvis skolearbeidet er kjedelig, kan barnet ditt pent foreslå læreren å tildele prosjekter? Kan ditt barn skape et belønningssystem for seg selv for å oppmuntre dem til å gjøre unexciting skolearbeid?
Barnet ditt kan lære mye selvreguleringsferdigheter for å gjøre det bra i dette klasserommet.
2. Snakk med læreren
Planlegg en tid til å snakke med læreren. Det er best å gjøre dette personlig hvis mulig. La læreren rolig vite hva barnet ditt har fortalt deg, og gi læreren en sjanse til å svare. Vær forsiktig med å presentere hva barnet ditt har sagt uten å være beskyldende. For eksempel kan du si: "Min sønn synes å tro at du ikke liker ham, han sier at når han ber om hjelp med matte hans, ruller du øynene dine og bare forteller ham å prøve. Han føler seg tapt i matematikk. Hva gjør du se i klasserommet ditt?"
Læreren kan ha en annen forklaring på hendelsene. Læreren kan ha vært uvitende om kroppsspråket og kan endre seg etter å ha hørt om hvordan studenten følte seg. Den effektive læreren vil enten kunne forklare hva som har skjedd, eller vil bruke tilbakemeldingen til å gjøre positive endringer.
Hvis ingenting annet, vil dette gjøre læreren klar over at barnet ditt snakker til deg om hva som skjer i skolen. Hvis de er en virkelig dårlig lærer, kan de kanskje se deres skritt litt mer rundt et barn hvis læreren vet at foreldre kan klage.
3. Kom inn og følg klassen
Noen ganger ser det som skjer i klasserommet deg selv for å hjelpe deg med å forstå problemet.
Hver skole har forskjellige regler om foreldres besøkere, så sjekk med kontoret og læreren før du kommer inn for å observere. Du må kanskje gå og observere noen ganger for å se om det er et overordnet mønster. Ikke bekymre deg for at læreren vil kunne dekke seg hvis de har et alvorlig problem. Den virkelig dårlige læreren vil ikke lære noe bedre bare fordi du kom til å besøke den dagen.
Det kan hende du oppdager at barnet ditt er den som faktisk forårsaker problemet.En lærer kan nekte å gi hjelp eller assistanse fordi barnet ditt nekter å følge instruksjonene eller ta notater i klassen.
Bruk det du ser i løpet av tiden din, og observere å snakke med barnet ditt eller læreren. Hvis du har alvorlige bekymringer knyttet til barnesikkerhet etter besøket, snakk med rektor.
4. Snakk med rektor
Bare snakk med rektor hvis du føler at det ikke er mulig å løse dette problemet mellom barnet ditt, læreren og deg. Dette er en siste eller nesten siste utvei løsning. Administratorer er ekstremt opptatt, og vil forsøke å respektere sine medarbeider som fagfolk. Hvis rektor mener at det er et problem mellom en lærer og barn eller en forelder og en lærer, vil rektor prøve å løse det på det nivået.
Involver av rektor klager til lærerens veileder. Læreren kan motstå deg "tattling" på dem. En liten lærer kan holde dette mot barnet ditt. Igjen er denne artikkelen fokusert på en ekstrem, en sjelden uegnet lærer. En profesjonell lærer er usannsynlig å holde seg vred over en overordnet klage mot et barn.
Mer sannsynlig kan en lærer føle seg mer forsiktig rundt deg. Dette trinnet er usannsynlig å føre til et avslappet forhold mellom deg og læreren. Men hvis en lærer virkelig er en dårlig lærer, er dette et viktig skritt å ta.
Vær forberedt på å være rolig og holde fast med objektive fakta som du kjenner dem. Begynn med å si i en eller to setninger hva du ser som problemet. Vær forberedt på å forklare hvordan du vet hva du vet. Inkluder hva som skjedde, og effektene av hendelsene. For eksempel "Mr. Smiths klasserom er urettferdig og barnet mitt kan ikke lære. Barnet mitt har fortalt meg flere ganger at hun føler seg stresset av støyen og ikke kan fullføre noe skolearbeid. Jeg kom og observerte to ganger i tjue minutter under lesing i Mr. Smiths rom.
Flere studenter snakket høyt mens Mr. Smith prøvde å undervise, og noen få studenter kastet papirmassasje dekket i spyttet over klasserommet. Mr. Smith så tydelig hva studentene gjorde og gjorde ingenting om det."
Forvent ikke rektor å gå inn i spesifikke detaljer om hvordan de planlegger å håndtere problemer med læreren. Enhver disiplinær handling er et personellsspørsmål og må ofte juridisk håndteres med skjønn.
Det du er interessert i er om situasjonen forbedrer for barnet ditt. Hvis det ikke forbedrer seg og du føler at klassen ikke kan tolereres for resten av skoleåret, se for å bytte lærere eller skole.
5. Be om å endre lærere eller skoler
Dette bør absolutt være et alternativ for siste utvei. Bytte klasserom betyr justering til nye jevnaldrende, en ny lærer og klasserom regler. Noen skoler kan ikke være i stand til å gi en annen lærer på grunn av bemanningsgrenser eller distriktspolitikker. Dette vil forlate det eneste alternativet for å bytte skole, noe som krever enda mer endring og overgang, muligens til og med transportproblemer.
Hvis du ikke kan forandre lærere eller skoler, gjør ditt beste for å prøve å fylle ut eventuelle læringsklemmer så raskt som mulig. Se på veiledning eller måter barnet ditt kan lære utenfor skolen. Dette vil hjelpe dem til å være forberedt for det følgende år, med en annen lærer.
6. Snakk med barnet ditt om så mange skoleoppgaver som du kan
Å få barnet ditt til å tenke på materialet de skal studere i skolen, kan topp nysgjerrighet og bli en læringspraksis. En ineffektiv lærer kan gi opp oppdrag, men virkelig følge opp for å sjekke forståelsen. For å forbedre barnets læring, still spørsmål som vil få barnet ditt til å tenke på et dypere nivå om materialet. Noen eksempler på spørsmål:
- Kan du lære meg hva du lærte om i dag?
- Hva mer lurer du på hva du har lært?
- Hvordan tror du du kan bruke den kunnskapen i fremtiden? (Kom opp med noen ideer hvis du trenger)
Det vil ikke bare snakke om skolearbeidet forbedre læringen, det vil også gi informasjon om undervisningen som skjer i klasserommet
Husk at mens et fullskoleår med en ineffektiv lærer er langt fra ideell, er det ikke slutten på barnets utdanning. Andre skoleår vil bringe forskjellige lærere inn i barnets liv. Det viktige å gjøre er å se dette som en leksjon i hvordan man skal håndtere vanskelige eller mindre enn ideelle situasjoner. Barnet ditt vil lære tidlig hvordan man skal håndtere vanskelige mennesker, en ferdighet som kan være svært nyttig gjennom livet.
Var denne siden til hjelp? Takk for din tilbakemelding! Hva er dine bekymringer?Overraskende tegn på søvnløshet avslører dårlig søvnårsaker
Søvnløshet kan ha overraskende tegn og årsaker, inkludert: angst, depresjon, selvmordstanker, manglende evne til å lure, trøtthet og racing tanker.
Oversikt over hva barnet ditt lærer i grunnskolen
Fra barnehage til femte klasse, her er en klasse-for-klasse oversikt over hva du kan forvente barnet ditt å lære i hvert år på klasseskolen.
Hvilke faktorer og årsaker fører til søvnløshet og dårlig søvn
Hvilke faktorer fører til søvnløshet? Overvei sovdrift, sirkadianrytmer, genetikk og andre medvirkende årsaker. Oppdag hvordan du kommer til å sove.