Begavet barn og språkutvikling
Innholdsfortegnelse:
Hvordan styrker vi højt begavede børns faglige udvikling og trivsel? - Jill Mehlby (September 2024)
Et kjennetegn ved begavede barn er avansert språkkunnskap, noe som betyr at disse barna når utviklingsmiljøer knyttet til språk tidligere enn utviklingsdiagrammer vil indikere. Dette betyr at begavede barn pleier å snakke tidligere, har større vokabularer, og bruker lengre setninger enn ikke-begavede barn.
Hvordan kan foreldre fortelle om deres barns språkutvikling er avansert? Et første skritt er å se på typiske språklige utviklingsmiljøer. Et annet skritt er å se på hvilken avansert språkutvikling som er.
Språkutviklingsmiljøer
Her er hva du kan forvente i ulike aldre fra barndom til skolealderen:
3 måneder:
- Gjør cooing og gurgling lyder
6 måneder:
- Babbles og gjør sang-sang lyder
12 måneder:
- Babbles men med bøyning, som høres ut som å snakke
- Sier første ord
18 måneder:
- Setter åtte til 10 ord andre kan forstå
- Har et ordforråd på om lag fem til 40 ord, for det meste substantiver
- Gjentar ord hørt i samtale
- Bruker "hei", "hei", og "vær så snill" når du er påminnet
2 år:
- Har et ordforråd på 150 til 300 ord
- Bruker to- til treord setninger, vanligvis i substantiv-verb kombinasjoner, for eksempel "Dog bark", men også bruke bøyning med kombinasjoner som "Mer informasjonskapsel?"
- Refererer til selv ved navn og bruker "meg" og "mine"
3 år:
- bruker tre til fem ord setninger
- spør korte spørsmål, vanligvis ved å bruke "hva" eller "hvor"
- har et ordforråd på ca 900 til 1000 ord
4 år:
- Har et ordforråd på ca 1.500 til 2.500 ord
- Bruker setninger på fem eller flere ord
5 år:
- Identifiserer noen bokstaver i alfabetet
- Bruker seks ord i en setning
- Bruker "og", "men" og "da" for å lage lengre setninger
Ved 6 år begynner et barns språk å lyde som voksen tale, inkludert bruk av komplekse setninger, med ord som "når", for eksempel. Barn har imidlertid en tendens til ikke å bruke setninger med "selv" og "selv om" til omtrent 10 år.
Tidlig snakkende
Begavede barn pleier å begynne å snakke tidlig. Mens de fleste barn sier sitt første ord på rundt 1 år, kan begavede barn begynne å snakke når de er 9 måneder gamle. Noen foreldre rapporterer at barna sine sa sitt første ord enda tidligere enn det, så tidlig som 6 måneder.
Noen foreldre har selv rapportert at barna prøvde seg veldig hardt for å danne ord på 3 måneder. Imidlertid er de fleste babyer ganske enkelt ikke fysisk utviklet tilstrekkelig til å kontrollere munnen, tungen og leppene deres nok til å gjøre talen høres de trenger. De kan forfølge sine lepper og nesten bli blå med innsatsen og bli så frustrert når de ikke kan gjøre lydene de vil lage. Undervisning babyer tegnspråk er en god måte å hjelpe disse barna til å uttrykke seg uten vokalisering.
Det er viktig å merke seg at ikke alle begavede barn snakker tidlig. Faktisk er noen begavede barn forsinkede, snakker ikke før de er 2 år eller eldre. Når de snakker, hopper de noen ganger over stadier av språkutvikling og kan begynne å snakke i fulle setninger. Mens tidlig snakk er et tegn på begavelse, ikke snakker tidlig er det ikke et tegn på en eller annen måte.
Avansert vokabular
Et avansert vokabular kan bety to forskjellige ting. Det kan bety antall ord et barn bruker, og det kan bety hvilke typer ord et barn bruker.
Mens et ikke-begavet barn kan ha et ordforråd på 150 til 300 ord ved 2 års alder, kan begavede barn ha overgått 100-ordsmarkeringen når de er 18 måneder gamle. På 18 måneder har de fleste barn et ordforråd på 5-20 ord, selv om noen når 50-ords milepælen når de er 2 år. I deres andre år øker de fleste barn sitt ordforråd til opptil 300 ord. Begavede barn vil imidlertid ha et større arbeidsordforråd nærmer seg en 4 år gammel eller enda eldre barn.
Den andre typen avanserte ordforråd refererer til hva slags ord et barn har i sitt ordforråd. Vanligvis vil de første ordene et barn lærer være substantiver: mamma, pappa, hund, ball, fugl, etc. Etter det blir enkle verb tilsatt, for eksempel, vil, gå, se, gi. Giftede barn vil imidlertid legge til sammenhengende ord, for eksempel og eller fordi. Ved 3 år kan begavede barn også ha lagt til overgangsord, for eksempel derimot eller multisyllabiske ord som passende.
Setningsstrukturer
En typisk 2 år gammel kan bygge setninger av to eller tre ord, ofte uten et verb. For eksempel kan et barn si "Der cat" for "There is a cat." Begavede barn vil imidlertid ofte kunne snakke i fullere setninger i 2 år og 3 år, kan språket deres allerede likne voksen tale. De kan bruke tidmarkører, som nå, senere først, og deretter, som, sammen med deres avanserte ordforråd og mer komplette setninger, tillater dem å videreføre samtaler med voksne.
Selv om de fleste begavede barn har denne typen avansert språkutvikling, betyr fraværet ikke at et barn ikke er begavet. Utvalget av normal språkutvikling er også like vidt variabel i begavede barn som i den ikke-begavede befolkningen. Disse beskrivelsene av hva som kan være typiske for et begavet barn, er ment å hjelpe foreldrene til å forstå hvilken avansert språkferdighet som ser ut.
Var denne siden til hjelp? Takk for din tilbakemelding! Hva er dine bekymringer? Artikkel kilder- Vanlige egenskaper hos begavede personer.
- Ofte stilte spørsmål om ekstrem intelligens hos svært små barn. Davidson Institute.
En mors reise som reiser et begavet barn - første del
Hva er det som å heve et begavet barn? Denne artikkelen gir en mors historier om sine erfaringer.
Fordeler og ulemper med å fortelle barn de er begavet
Foreldre lurer ofte på om de skal fortelle barn at de er begavede. Å la barna vite hvorfor de skiller seg ut, kan hjelpe dem og deres sosialiseringsferdigheter.
Måter å identifisere hva et begavet barn er
Definere hva et begavet barn er kan være vanskelig fordi ikke alle definerer "begavet" på samme måte. Lær mer om begavelse med denne anmeldelsen.