Traumatiske hjerneskade og lekende funksjonshemminger
Innholdsfortegnelse:
- Hva er en hjerneskade?
- Hva er vanlige symptomer på hjerneskade?
- Læringshemming med hjerneskade
- Opplæringsprogrammer for barn med traumatiske hjerneskauser
Peter Lund Madsen fortæller om genoptræning efter en hjerneskade (September 2024)
Hjerneskade og relaterte læring funksjonshemninger er alvorlige problemer for barn. The American Academy of Neurology rapporterer at så mange som 1,5 millioner mennesker har hjerneskade i USA, og det er en stor dødsårsak og funksjonshemning for barn og voksne. Flere barn dør av hjerneskade hvert år enn noen annen årsak. Lær mer om hjerneskade og hvordan det kan påvirke læringsbehov.
Hva er en hjerneskade?
Begrepet hjerneskade refererer til hjerneskade som følge av fysisk traumer som oppstår etter fødselen. Den vanligste årsaken til hjerneskade er ved et uhell traumer i hodet, som i en bilulykke. Det er flere typer hjerneskade som har ulike effekter.
- Hjernerystelse oppstår fra en plutselig innvirkning eller en sterk whiplashbevegelse som i et plutselig stopp når du beveger deg med høye hastigheter.
- En kontusjon er en blåmerke i hjernen.
- Det oppstår en kupkonsentrasjonsskade når det oppstår en ekstra skade på deler av hjernen som er direkte motsatt fra den opprinnelige påvirkningen. Hjernen sitter i våre skaller og er omgitt av en væskefylt lomme mellom hjernen og skallen. Ved en ulykke forårsaker den første effekten et traume på støtestedet. Hjernen beveger seg da i skallen og slår motsatt side av skallen og forårsaker sekundærskade. Denne typen skade oppstår under plutselige stopp ved høye hastigheter og ses også i ofre for voldelig risting. Ytterligere hjerneskade kan oppstå når pasienter har et sekundært traumatisk slag før den første skaden har helbredet.
Hva er vanlige symptomer på hjerneskade?
Hjerneskade varierer fra mild til sviktende. Enhver person som har traumer i hodet bør sees umiddelbart av en lege som kan avgjøre hvilken kritisk behandling som kan være nødvendig. Jo tidligere behandlingen begynner, jo mer vellykket behandling kan være. Tegn på hjerneskade inkluderer symptomer som:
- Kvalme
- Oppkast
- bevisstløshet
- Utydelig tale
- Forvirring
- Amnesi eller andre minneproblemer
- Forsinket fysisk eller psykisk respons
- Visuelle forstyrrelser
- Ledig stirrer
I tilfeller av moderat til alvorlig skade kan anfall, koma, nedsatt oppførsel og tenkning, og død oppstå.
Læringshemming med hjerneskade
Mange studenter som opprettholder hjerneskade har resultert i spesifikke læringshemming (SLD). Type og alvorlighetsgrad av funksjonshemming avhenger av alvorlighetsgraden av skaden og den delen av hjernen som er berørt. Hvis studenten hadde en SLD før hjerneskade, er det mulig at læringsforstyrrelsen kan forverre.
Opplæringsprogrammer for barn med traumatiske hjerneskauser
Behandlinger for hjerneskade varierer, avhengig av type og alvorlighetsgrad av skaden. Medisinske inngrep kan omfatte kirurgi, langvarig sykehusinnleggelse og behandlinger som fysisk, rådgivende, adferdsmessig, yrkesmessig og tale. Pasientens første år etter skaden anses som viktigst for å forbedre langsiktige utsikter for utvinning.
For å utvikle et passende individuelt utdannelsesprogram er det viktig for lærere å jobbe med leger som behandler studenten for å utvikle en overgangsplan for å hjelpe med å flytte henne tilbake til klasserommet. Det er også viktig for alle som arbeider med studenten å fortsette å kommunisere gjennom hele det første året av utvinning for å utveksle informasjon og utvikle de mest hensiktsmessige strategiene og spesialdesignet instruksjon (SDI) for studentens unike behov.
Slik administrerer du lekende funksjonshemminger i klasserommet ditt
Få tips og oppmuntring til klasseromlærere av studenter med læringshemming. Å være ærlig og søke råd er viktig.
Studenter med flere funksjonshemminger
Lær hva flere funksjonshemminger betyr med hensyn til personer med nedsatt funksjonsutdannelse og hvilke læringsverktøy som kan hjelpe disse barna.
Tips for å spotte lekende funksjonshemninger
Læringshemminger blir vanligvis ikke diagnostisert før studentene har vært på skolen i to år, men det er ofte tidlige tegn foreldrene kan legge merke til.