En guide til 504-planen for studenter med funksjonshemninger
Innholdsfortegnelse:
- Grunnleggende om en 504 Plan
- 504 Plan vs Individuell utdannelsesplan
- valgbarhet
- Etablere en 504 Plan
- Et ord fra DipHealth
What Is a 504 Plan? (September 2024)
Når du har et barn med funksjonshemming som ikke kvalifiserer for spesialopplæring, men kan dra nytte av noen få overnattingsmuligheter på skolen, kan en 504-plan kunne hjelpe. En del av en sivilrettelov, en 504-plan er utviklet på skolenivå for å tilpasse studentens læringsmiljø for å møte deres spesifikke behov.
Grunnleggende om en 504 Plan
504-planen refererer til § 504 i rehabiliteringsloven og amerikanerne med funksjonshemmingsloven. Dette spesifiserer at ingen med funksjonshemming kan utelukkes fra å delta i føderalt finansierte programmer eller aktiviteter, inkludert elementær, videregående eller videregående opplæring.
Målet med en 504-plan er å fjerne barrierer og la studentene med funksjonshemming delta gratis i offentlig utdanning eller skoler som mottar offentlig finansiering. Det søker å utjevne spillereglene, slik at de studentene sikkert kan forfølge de samme mulighetene som alle andre.
§ 504 sier "Ingen annet kvalifisert person med funksjonshemning i USA … skal utelukkende på grunn av hennes eller hans funksjonshemming utelukkes fra deltakelse i, bli nektet fordelene ved eller bli utsatt for diskriminering under noen Program eller aktivitet som mottar føderal økonomisk bistand.
§ 504 mandater at offentlige skoler distrikter tilbyr en "gratis passende offentlig utdanning" (FAPE) til kvalifiserte studenter med funksjonshemminger i deres valgkretser. Det spiller ingen rolle hvor alvorlig funksjonshemming er, eller hva dens natur er.
Boligene er utformet slik at en student kan lære i et klasseromsmiljø og delta i skolen akkurat som de ville hvis de ikke hadde funksjonshemning. Disse er spesifikke for hver student, og hver 504 plan vil være unikt tilpasset deres behov.
504 Plan vs Individuell utdannelsesplan
Det er litt forvirring om likhetene mellom en 504 plan og en individuell utdannelsesplan (IEP). Mens begge er ment å hjelpe barn med nedsatt funksjonsevne, lærer de seg med tilpasninger til deres behov, tar de en annen tilnærming.
En 504 plan er beregnet for barn med et bredt spekter av funksjonshemminger som likevel kan delta og lykkes i et generelt utdanningslokale. En IEP, derimot, er beregnet for barn med et bestemt sett av diagnoser som krever spesialundervisningstjenester.
En 504-plan kan inneholde bare ett eller to boliger (for eksempel et peanøtfritt miljø) som skolen er enig i å gi. En IEP er et juridisk dokument som inneholder mål, mål, innkvartering og en beskrivelse av en avtalt opplæringsstilling.
valgbarhet
Barn som drar nytte av en 504-plan, er de som er i stand til å lære på et typisk nivå hvis de får passende innkvartering. Dermed vil et barn med intellektuelle funksjonshemminger nesten absolutt trenge en IEP mens et barn med diabetes eller astma kanskje krever en 504.
Ifølge US Department of Education er et barn med funksjonshemning "definert som en person som:
- har fysisk eller psykisk funksjonsnedsettelse som vesentlig begrenser en viktig livsaktivitet;
- har en oversikt over en slik nedskrivning
- anses å ha en slik nedskrivning. "
Berettigelse til en 504 plan definerer ikke spesifikke medisinske forhold. I stedet er det med vilje igjen som en bred redegjørelse for mulige fysiske og psykiske funksjonsnedsettelser, slik at hver skole kan bestemme berettigelse på grunnlag av et enkelt tilfelle.
"Major life activities" inkluderer en rekke funksjoner som kreves i det daglige livet, fra å se eller høre for å konsentrere, kommunisere og lære. Institutt for utdanning omfatter også "store kroppsfunksjoner" i livsaktivitetene, slik at barn med luftveier, tarm eller blære, immun og andre fysiske forhold kan beskyttes under loven.
En 504-plan utspiller de modifikasjoner og innkvartering som vil være nødvendig for disse studentene å ha mulighet til å utføre på samme nivå som sine jevnaldrende. Disse kan omfatte slike ting som rullestolramper, blodsukkerkontroll, et ekstra sett med lærebøker, hjemmebruk eller en kassettopptaker eller tastatur for å ta notater.
Etablere en 504 Plan
Noen ganger foreslås 504-planen av skolen for et barn som de ser kan bruke litt ekstra hjelp. Foreldre kan også be om en 504-plan hvis de ser behov eller hvis det oppstår en diagnose eller livshendelse som kan påvirke barnets læringsevner.
Skoledistriktene vil ofte ha en koordinator som håndterer både IEP og 504 planer. Det er også vanlig at et team etableres for å utvikle planen. Dette kan inkludere studentens lærer, rektor eller rådgiver, og foreldre oppfordres ofte til å delta i møtene.
Det er ikke krav om at en 504 plan skal skrives, og det som vanligvis er oppgitt, varierer fra skoleområde. Det store flertallet av skolene skriver opp planene som en beskyttelse for seg selv og studenten for å sikre at alle er på samme side. Som foreldre er det en god ide å være sikker på at skolen din har skrevet og signert 504.
Det faktiske formatet på 504 vil avhenge av skolen din. Hvis de ikke har en, kan du laste ned eller lage din egen skjema.
Innenfor 504-planen vil du og skolen liste opp spesifikke innkvartering eller krav som vil gjøre det mulig for barnet ditt å lykkes i et generelt utdanningsprogram. I motsetning til en IEP, vil en 504 ikke inkludere akademiske mål, referanser eller målinger.
Overnattingssteder kan inneholde slike elementer som:
- Plasser et barn på forsiden av klasserommet
- Krever at lærere og hjelpepersoner får opplæring i barnets spesielle funksjonshemming (for eksempel HLR-trening, en video om ADHD, etc.)
- Gi et barn ekstra tid eller et stille rom for å ta en test eller lage lekser
- Å gi en veileder etter skolen for å hjelpe med oppgaver
- Gir et barn med teknologi som støtter spesielle behov (for eksempel stemme til tekst teknologi, tekst til tale-hjelpemidler, etc.)
- Gir et barn med et allergenfritt miljø
Et ord fra DipHealth
En 504-plan kan være et godt verktøy som hjelper barnet ditt med å få den instruksjonen han trenger inne i klasserommet. Det kan gjøre en betydelig forskjell i hans lærerfaring, samtidig som han lar seg nyte tiden med sine klassekamerater. Hvis du tror at barnet ditt kan ha nytte av noen få overnattingssteder, spør om det på skolen din.
Hvordan snakke med barn om funksjonshemninger
Det er viktig å utdanne barnet ditt om funksjonshemninger og funksjonshemmede. Gi barnet ditt riktig informasjon og svar på tøffe spørsmål.
Matematikk pensum til homeschool barn med funksjonshemninger
Matematikk er et vanskelig emne, spesielt hvis du er hjemmeundervisning på et barn med en læringshemming. Lær hvordan du finner den rette læreplanen.
Hvordan finne stipend for studenter med funksjonshemninger
Lærerettighetsstipendier støtter studenter med funksjonshemninger. Her er din ressurs for å finne mer informasjon om disse stipendiene.