Undersøkelse: Foreldre og lærere bekymret for ukjennlighet
Innholdsfortegnelse:
The Hunt of Odd Nerdrum | Ep. 1: "Born in the Wrong Country" (1/6) (September 2024)
Hvis tonen i amerikansk politikk og overskrifter om Internett-troll og ekle kommentarer og dårlig oppførsel av folk som skal være våre ledere og representanter, har du bekymret for hva slags eksempel alle denne uvitende oppførselen stiller for barn, er du ikke alene: En nasjonal undersøkelse utgitt av Sesam Workshop i oktober 2016 viser at godhet er sikkert på mange foreldres sinn i USA
Undersøkelsen, kalt "K Is for Kind: En nasjonal undersøkelse om vennlighet og barn", fant at nesten tre fjerdedeler av foreldre og nesten fem femtedeler av lærere ofte bekymrer seg for at verden er et ukjent sted for barn. Ifølge undersøkelsen er foreldre og lærere bekymret for at folk ikke går ut av deres måte å hjelpe andre, og de tror også at barna trenger sterke sosiale og følelsesmessige ferdigheter for å kunne gjøre det bra i livet.
Utforsker Godhet
Karakteriserer deres oppdrag som en som hjelper barn overalt "vokse smartere, sterkere og snillere", bestemte Sesam Workshop å utforske spørsmålet om godhet som et problem som er viktig for barn og familier i år. De valgte å fokusere på vennlighet på grunn av "økende antall nyhetsberetninger om sinne, frykt, mobbing og vold, samt en generell følelse av negativitet som gjennomsyrer sosial diskurs", og på grunn av forskning som viser at narcissismen er økende og empati er avtagende.
Sesam Workshop undersøkte over 2000 foreldre til barn i alderen 3 til 12 via telefon og gjennomførte en online-undersøkelse av 500 lærere av barn i pre-K til 6th klasse. Resultatene viste at både foreldre og lærere er bekymret for at barna i dag vokser opp i en ukjent verden, og at begge gruppene er enige om at vennlighet er viktig for barns fremtidige suksess, enda mer enn gode karakterer. Noen høydepunkter i undersøkelsen:
- 70 prosent av foreldrene sa at de ofte bekymrer seg for at verden er et ukjent sted for sitt barn
- 86 prosent av lærerne sa at de ofte bekymrer seg for at verden er et ukjent sted for barn
- 73 prosent av foreldrene sa at det er viktigere for barnet sitt å være snill mot andre enn å være akademisk vellykket
- 78 prosent av lærerne sa at det er viktigere for barn å være snille mot andre enn å være akademisk vellykket
Men mens foreldrenes og lærernes fokus på viktigheten av godhet er bra, så syntes det å være litt av en frakobling om hva godhet betyr. Foreldrene sa at det var viktigere å være høflig enn å være hensynsfull eller hjelpsom (empati) mens lærerne uttrykker empati over manerer: Når du blir spurt, "Hvilke av disse er viktigere for at barnet ditt skal være akkurat nå?" Åttiåtte prosent av foreldrene valgte manerer sammenlignet med bare 41 prosent av foreldrene som valgte empati. Blant lærere sa 63 prosent at empati var viktigere enn 37 prosent som valgte manerer.
Forstå Manners vs Empathy
Denne interessante forskjellen viser at foreldre kan være like gode manerer med empati. Men sannheten er at manerer og empati ikke er det samme. (For eksempel kan et middels barn vise gode manerer foran voksne og deretter vende seg og mobbe eller fortelle noen.) Og når det gjelder hvem som skal lære barna godhet, rapporterte lærerne at foreldre kunne gjøre mer (bare 44 prosent av lærerne sa at de tror at «alle» eller «de fleste» foreldre øker sine barn til respekt, og bare 34 prosent sier at «alle» eller «de fleste» foreldre raiser barn til å være empatisk og snill)
Foreldre, derimot, sa at de aktivt lærer barna sine godhet: Så mange som 75 prosent av foreldrene rapporterte at de snakker med barna sine minst et par ganger i uken eller mer om å se ting fra andres synspunkter, og 88 prosent sa at deres barn er snill.
Bunnlinjen
Så hva betyr dette alt for foreldre, lærere og barn? Det er et vell av bevis på at sosiale og emosjonelle ferdigheter som empati og godhet er viktige for barnaes suksess. (Det er fornuftig, som vil jobbe med en narcissist og mobbe på sitt lag på jobben eller være venner med noen som bare bryr seg om seg selv?) Foreldre, lærere og alle kan gjøre sin del for å hjelpe barna å være respektfulle, snill og takknemlig og lære gode manerer også. Hvis vi kan hjelpe dagens barn lærer å respektere hverandre, kan det være håp for fremtiden enda.
Undersøkelse av vanlige helsetrender hos barn
Fra autisme og zika-viruset til trender i spedbarns dødelighet og forventet levealder, blir våre barn virkelig sunnere?
Undersøkelse undersøker kombinasjon av bryst- og formelfôring
En ny studie ser på hva som skjer når du kombinerer bryst- og formelfôring.
En undersøkelse av kolesterolhypotesen
Kolesterolhypotesen - jo lavere kolesterolnivået er, desto lavere er kardiovaskulær risiko - er det klart at det er behov for en større revisjon.