Intelligens og evnen til å lære
Innholdsfortegnelse:
272 MINUTES HD AMAZING VIEWS, Surah Bakarah, 1 of World's Best Quran V. in 50+ Langs., Mansoori (September 2024)
Intelligens refererer til ens kognitive evner, som inkluderer minne, forståelse, forståelse, resonnement og abstrakt tanke. Intelligens er ikke helt det samme som IQ, selv om folk bruker vilkårene om hverandre. IQ, som står for "Intelligence Quotient," er en score bestemt av en IQ-test. IQ-tester er laget for å måle en persons intelligens, en generell evne.
Intelligens som en generell evne
Ifølge Peter Taylor i Fødsel av Project Intelligence, denne generelle evnen kan brytes ned i 6 separate evner:
- Tilpasning til et nytt miljø eller for endringer i det nåværende miljøet
- Kapasitet for kunnskap og evnen til å skaffe seg det
- Kapasitet til grunn og abstrakt tanke
- Evne til å forstå forhold
- Evne til å evaluere og dømme
- Kapasitet for original og produktiv tanke
Mennesker er i naturen tilpasningsdyktig. Når omstendighetene i deres miljø endres, kan de tilpasse seg. Denne tilpasningen betyr imidlertid ikke bare noe som å lage og bruke tunge klær som jakker for å tilpasse seg et kaldt værmiljø. Selv om det er en del av tilpasningen, refererer miljøet i dette tilfellet til mer enn det naturlige miljøet. Det refererer også til ens umiddelbare omgivelser, som inkluderer hjem, skole og arbeid, så vel som andre fysiske omgivelser - og menneskene i disse omgivelsene.
Intelligens inkluderer også kunnskapskapasitet og evne til å skaffe seg det. Uten kunnskap kan det være lite annet når det gjelder mentale fakulteter.For eksempel, hvis du ikke klarer å skaffe og vedlikeholde kunnskap, har du ikke mye å tenke på, å evaluere og dømme. Å samle informasjon og lagre den i minnet lar deg forsøke å forstå det. Forståelse er også en del av intelligens siden uten å forstå hva det er du vet - informasjonen du har samlet - du har lite grunnlag for å vurdere og bedømme denne informasjonen.
Interessant, disse evner sammenfaller med nivåene av intellektuelle ferdigheter i Blooms Taxonomy. Den høyere nivå ferdigheter i den taksonomien inkluderer evaluering og syntese, som er evnen til å bruke grunn til å kombinere deler av informasjon. For eksempel vil syntese tillate deg å vurdere en moderne Romeo og Juliet. For å gjøre det, må du først vite om Shakespeare's Romeo og Juliet og forstå deres egenskaper og deres problemer. Du vil også trenge å vite noe om liv og problemer med moderne tenåringer. Kombinere den kunnskapen vil tillate deg å lage en moderne Romeo og Juliet.
Intelligens utover de generelle evner
Intelligens er mer enn de generelle evner, derfor er intelligens og IQ ikke det samme. Siden vårt nærmeste miljø kan inkludere andre mennesker, må vi kunne forstå dem. For å forstå dem må vi ha det som kalles en "Theory of Mind". Det betyr at vi må kunne gjenkjenne at andre har egne tilstander. De har sine egne følelser, ideer og tro. Å innse at andre har sin egen mentale tilstand gir oss mulighet til å lære om dem, å avlede hva de tenker, og til og med å forutsi deres oppførsel.
Mindsteori lar oss "mentalisere", som refererer til den automatiske og spontane følelsen vi har av en annen person. Vi kan lese andres hensikter og følelser gjennom våre samspill med dem. Vi kan også bruke våre andre intellektuelle evner i våre samspill. For eksempel kan vi lese at en venn av oss virker deprimert basert på hva vi ser i samspillet med henne. Vi kan søke i minnet for noe hun hadde fortalt oss som kunne ha ført til en deprimert stat. Kanskje vi husker noen hendelser som skjedde for lenge siden, så vi kan begrunne at det ikke er årsaken til den nåværende depresjonen. Vi kan da tenke på hvordan vi hadde behandlet en lignende situasjon med en annen venn. Å kjenne de to vennene er forskjellen, vi kan bruke metoden vi brukte med den andre vennen til noe litt annerledes vi kan gjøre med denne vennen.
Avsluttende tanker
Intelligens er da ikke helt det samme som IQ. IQ er ikke et mål for annet enn vår generelle intellektuelle evner. Intelligens inkluderer vår evne til å lære av og samhandle med alt i vårt nærmeste miljø, inkludert andre mennesker.
Vekt, BMI, og evnen til å bli gravid
Oppdag hvordan vekten din påvirker evnen til å bli gravid. Lær sammenhengen mellom BMI og fruktbarhet, pluss hva du kan gjøre med det.
Slik lærer du barns empati og følelsesmessig intelligens
Forskning viser at emosjonell intelligens kanskje er viktigere enn intellektuell intelligens. Gjør disse tingene for å øke barnets EQ.
Keyword Mnemonics for å forbedre evnen til å huske fakta
Slik lærer du mer effektivt og effektivt ved å bruke søkeordet mnemonic-metoden. Lær også hvor effektiv det er med demens.