Fag for skolealder: Strategier og utfordringer
Innholdsfortegnelse:
- Typisk skolealder Kid Behavior
- Typisk oppførsel
- Utfordrende oppførsel
- Vanlige utfordringer
- Disciplin Strategies That Work
- Forhindre fremtidige problemer
- Kommunikasjonstips
Paradise or Oblivion (September 2024)
Barn mellom 6 og 9 år kan være mye moro. Men de kan også være en utfordring. Deres sofistikerte ferdigheter vil kreve at du har noen mer sofistikerte strategier for å disiplinere dem.
Heldigvis kan strategiene du bruker for å håndtere atferdsproblemer, lære barnet ditt verdifulle livsleksjoner.
Typisk skolealder Kid Behavior
Ikke lenger en "liten gutt" og ennå ikke i stand til å følge med de "store barna", din skolealder barns oppførsel sannsynligvis vil gjenspeile en overgangsperiode for utvikling.
I stor grad kan barn i skolealderen demonstrere langvarig konsentrasjon og vil ha større tålmodighet når de står overfor hindringer og tilbakeslag. Deres oppmerksomhet spenner vil være lengre, samt deres evne til å fokusere på flere aktiviteter
De har også bedre kognitive og fysiske ferdigheter og er i stand til å utføre hverdagsoppgaver lettere. Dette betyr mindre frustrasjon og bedre selvkontroll når de lærer å sjonglere skole, samfunnsliv og hjemmeliv med større letthet.
Med det sagt er denne perioden med barnutvikling en hvor barn har en tendens til å teste grenser. Ditt skolealder barn er sannsynlig å slynge og kan fortsatt utvise en sporadisk nedsmelting, selv om fullfylte temperamentstråler vil bli mindre vanlige.
Atferdsproblemer som å snakke tilbake kan ta en helt ny mening som barn blir mer artikulert og i stand til å uttrykke sine tanker.
Mange barn i skolealderen krever en hel del uavhengighet. Men det kan du oppleve at til tross for å vite ferdighetene du har lært, kan barnet ditt glemme å bruke dem noen ganger.
Enten han blir feid opp med å plage et annet barn eller gjentatte ganger glemmer å mate katten, er det en god sjanse at mange av deres sosiale, følelsesmessige og atferdsevner vil trenge litt finjustering.
Typisk oppførsel
-
Lengre oppmerksomhetsspenning
-
Bedre selvkontroll
-
Testing av grenser
-
Ønsker uavhengighet
Utfordrende oppførsel
-
Trass
-
liggende
-
Søsken rivalisering og kamp
-
dawdling
-
Klynking
Vanlige utfordringer
Sammen med de fantastiske milepælene dine skolealder barn møtes, er det også den mindre behagelige fremveksten av vanlige atferdsproblemer for denne aldersgruppen.
Selv om barnsdisiplinsspørsmål, for eksempel trøtthet og tilbakemelding, kan ha oppskåret i tidligere år i et barn, tar disse oppføringene et helt mer utfordrende aspekt etter hvert som barn blir eldre, mer verbale og mer uavhengige.
Defiant oppførsel er vanlig blant barn i skolealderen. Så vær ikke overrasket hvis barnet ditt tester svarene dine ved å nekte å gjøre nesten alt du spør. Vanligvis er defiance en fase som kommer og går for litt gjennom barndommen.
Skolealderbarn vil trolig ligge noen ganger også. Enten de prøver å presentere seg i et gunstig lys ved å bøye seg om noe som ikke egentlig skjedde, eller de lyver i et forsøk på å unngå å komme i vanskeligheter, kan det bli en dårlig vane hvis det blir uadressert.
Så mye som barna dine kan elske hverandre, er søskenes rivalisering og slåss en svært vanlig del av mange søskenforhold. Hvorvidt barnet ditt fortsatt blir aggressivt med søskenene, eller at han stadig tatoverer på dem, er søskenrivalitet bundet til å skje.
Dawdling kan være en annen frustrerende oppførsel. Om barnet ditt tar 10 minutter å sette på seg skoene, eller han er verdens tregeste eater, kan dawdling være frustrerende.
Whining kan også være frustrerende. Det er en av de mest ubehagelige lydene som er kjent for mannen. Og mange barn i skolealderen har perfeksjonert kunsten.
Disciplin Strategies That Work
En god disiplinplan bør inneholde positiv forsterkning samt negative konsekvenser. Forbedre god oppførsel med ros og privilegier og gi negative konsekvenser når barnet ditt bryter reglene. Nedenfor er de mest effektive disiplinstrategiene for skolealder.
Lov god oppførsel
Gi ekte ros for barnets innsats, og du vil øke tilliten til henne. Bruk ros til å oppmuntre henne til å fortsette å prøve, studere hardt og gjøre sitt beste. Snarere enn å si, "God jobb å få 100 på testen din," si, "God jobb studerer så hardt."
Legg barnet ditt i time-out
Barn i skolealder er ikke for gamle for time-out. Det kan være en god konsekvens når barnet ditt trenger å kjøle seg ned eller når hun nekter å følge instruksjonene.
Bruk 'Mormors Discipline Rule'
En subtil endring i måten du uttrykker dine setninger på, resulterer i en belønning. Snarere enn å si: "Du kan ikke sykle fordi rommet ditt er et rot," sier "Du kan sykle så snart rommet ditt er rent." Så vil barnet lære at han kan tjene privilegier ved å gjøre godt valg.
Gi logiske konsekvenser
Bruk konsekvenser som er direkte knyttet til barnets lovbrudd. Hvis barnet ditt nekter å gå av datamaskinen når du forteller henne å gjøre det, tar du av hennes dataprivilegier i 24 timer.
Tillat for naturlige konsekvenser
La barnet møte konsekvensene av hennes valg når det er trygt å gjøre det. Hvis din 9-årige ikke pakker snacken til parken når du forteller henne å gjøre det, er konsekvensen at hun ikke vil ha en matbit. Hun husker kanskje å gjøre det neste gang hvis hun opplever den naturlige konsekvensen.
Opprett et Token Economy System
Etablere et enkelt tokenøkonomisystem som gjør at barnet ditt kan tjene chips eller tokens for god oppførsel. La henne da bytte ut disse tokens for privilegier, som tiden på elektronikken eller en mulighet til å gå på en spesiell utflukt.
Forhindre fremtidige problemer
Skolearbeidet blir mer krevende når barnet ditt blir eldre. Noen oppførselsproblemer kan skyldes et barns frustrasjon over ikke å forstå arbeidet. Mange barn vil helst ha sine jevnaldrende se dem som "klassekloen" heller enn barnet som ikke kan gjøre matematikken.
Selv om atferdsproblemer som stammer fra læringsproblemer, fortsatt skal løses med konsekvenser, må du også ta opp det underliggende problemet.
Hjelp barnet ditt til å etablere gode vaner som vil hjelpe dem til å lykkes i skolen.Opprett et lekserområde, oppgi en leksertid, og hold deg på toppen av barnets fremgang.
Mindre bekymringer kan løses gjennom etterskole tid med en lærer eller veileder. Mer signifikante bekymringer kan føre til en diagnose av et psykisk helseproblem som ADHD eller lærevansker som dysleksi.
Syvårige, åtteårige og niårige kan komme til å kvele mellom utbrudd av uklarhet og usikkerhet og tvil om deres egne ferdigheter. De kan sammenligne seg med sine jevnaldrende ved å si: "Han er bedre å tegne enn jeg er" eller "Hun er en bedre fotballspiller", så det er viktig å lære barnet ditt det med praksis og innsats, hun kan forbedre sine ferdigheter.
Forskning viser en autoritativ tilnærming til foreldre fører til de mest vellykkede utfallene hos barn. Opprett høye forventninger til barnet ditt, men gi rikelig med støtte og varme.
Bekreft følelser og vis empati, men opprett klare regler og gi konsekvenser når disse reglene er ødelagte. Disse anstrengelsene kan hjelpe deg til å bli en mer autoritativ forelder, noe som er nøkkelen til å hjelpe barnet ditt til å bli en sunn, ansvarlig voksen.
Barn er avhengige av voksne for trygghet og sikkerhet. En av de beste måtene å gi barnet ditt en følelse av sikkerhet er å gi rikelig med positiv oppmerksomhet.
Legg til side noen få minutter hver dag for å gi barnet ditt utdelt oppmerksomhet. Uansett hvor mye de feilet, spill et spill, snakk om dagen eller spill fangst. Ved å gi barnet mye positiv oppmerksomhet, vil du redusere oppmerksomhetssøkende atferd, og barnet ditt vil være mer tilbøyelig til å følge reglene dine når du opprettholder et sunt forhold.
Kommunikasjonstips
Mens du ikke ønsker å ha lange uttatte samtaler som skammer barnet ditt for å misforstå, kan korte chatter om hvordan du gjør bedre valg, være medvirkende til å hjelpe barnet ditt å lære.
Ditt barn vil se etter deg for å lære å håndtere sine følelser og vanskelige sosiale situasjoner, så det er viktig å være rolig når du kommuniserer. Her er noen strategier som kommunikasjonstips som kan hjelpe med disiplinplanen din:
- Problemløsing sammen - Når barnet ditt har spesifikke atferdsproblemer, sett deg ned og problemløs problemet sammen. Barn i skolealder kan være veldig ærlige om hva som vil bidra til å løse problemet. Still spørsmål som: "Dette er tredje gang du har glemt leksene dine. Hva vil hjelpe deg med å huske?"
- Forklar dine regler - Gi en enkel forklaring på årsakene til reglene dine. Snakk om sikkerhet, helse, moral eller sosial etikette. Da vil barnet ditt forstå at du ikke bare prøver å gjøre livet sitt elendig, men i stedet vil du ha det beste for ham.
- Oppfordre barnet til å uttrykke sine følelser - Lær barnet ditt at følelsene er OK. Det er det han gjør med de følelsene som betyr noe. Oppfordre ham til å uttrykke seg på sunne måter, ved å tegne, snakke eller skrive.
- Middle Childhood (6-8 år). Sentre for sykdomskontroll og forebygging.
Fag for tenåringer: Strategier og utfordringer
Lær strategier og løsninger for disiplinering av tenåringer og tips for å håndtere selv de verste ungdomsadferdsproblemene.
Vitenskap for førskolebarn: Strategier og utfordringer
Lær strategier og løsninger for disiplinering av førskolen og tips for å håndtere selv de verste prekursatferdsproblemene.
Disciplin for småbarn: Strategier og utfordringer
Lær strategier og løsninger for disiplinering av småbarn og tips for å håndtere selv de verste barnas atferdsproblemer.