Arbeidsterapi for barn med spesielle behov
Innholdsfortegnelse:
KID WITH AUTISM GETS BULLIED AT SCHOOL Interview with a 4 Year Old (September 2024)
Arbeidsterapi (OT) kan høres ut som om det innebærer å finne en jobb eller utvikle arbeidsferdigheter, men det handler faktisk om å styrke fine motoriske ferdigheter. Disse inkluderer oppgaver som skriving, kutting, skoning og bruk av kjøkkenutstyr. OT brukes ofte i spesielle utdanningsprogrammer for barn.
For voksne som gjenoppretter fra en ulykke eller et slag, kan OT faktisk inkludere arbeidsrelaterte ferdigheter. For barn, hvis yrke er skole og lek, vil den fokusere mer skarpt på utviklingsmiljøer og ferdigheter som kreves for lekeplass og akademiske aktiviteter.
Arbeidsterapeuter som arbeider med barn, bruker vanligvis teknikker og rutiner som virker som spill. I virkeligheten er de designet for å målrette områder med forsinkelser og vanskeligheter. Noen ergoterapeuter er også trent i terapi med en sensorisk integreringstilnærming. Denne metoden bruker spilllignende aktiviteter for å hjelpe barn med å bedre behandle og tolerere den informasjonen de får gjennom sine sanser.
OT og spesialundervisning
Som forelder vil du kanskje forfølge privat arbeidsterapi for barnet ditt. Det er også en felles tjeneste som tilbys til barn i tidlig intervensjon og spesialundervisning.
Individualiserte utdanningsplaner (IEPer) eller Individualized Family Services Plans (IFSP) vil skissere hvor mye tid barnet ditt vil bruke i ergoterapi og hvor den skal leveres. Barnets ergoterapeut bør være en del av ditt IEP-team og presentere på eventuelle møter der dokumentet diskuteres og planlegges.
Hvordan foreldre kan bli involvert
Når barnet ditt går inn i et OT-program, er det best å ha full forståelse av hva som er involvert. Dette gir deg mulighet til å hjelpe på noen måte for å sikre at de får den terapien som er mest fordelaktig.
Du kan ordne å observere et av barnehagens arbeidstidsbehandlinger på skolen. Still spørsmål og sørg for at målene for IEP blir adressert, økter blir innkvartert konsekvent, og terapiområdet bidrar til godt arbeid. En skole OT kan være svært nyttig i å løse problemer i klasserommet. De kan også anbefale ting som skriveutstyr, sitteplasser løsninger for å holde barnet ditt fra fidgeting, eller vektede elementer for å hjelpe ro og fokus.
Opprettholde god, vennlig kommunikasjon med ergoterapeut. Du kan også være i stand til å spørre om eventuelle problemer du trenger råd om hjemme. I tillegg kan du finne ut om det er noe arbeid du kan gjøre med barnet ditt for å fremme OT-målene. Øvelsene ser ofte ut som spill til barn og kan være en fin måte å snike litt stoff inn i spilletiden din.
Et ord fra DipHealth
Mens noen foreldre kan være forsiktige med å gripe seg inn i arbeidet deres barns lærere, terapeuter og saksbehandlere gjør, kan det hjelpe situasjonen hvis de nærmer seg riktig. IEP-teamet vil skape strategier, men som foreldre kan dine spørsmål og forespørsler bidra til å lette disse tilkoblingene. Tross alt er du den beste talsmann for barnets utdannelse og utvikling.
Bakoverkjetting for barn med spesielle behov
Bakoverkjetting er en teknikk for å undervise i livsferdigheter til barn med spesielle behov. Følg forskjellige eksempler på hvordan du begynner å gjøre det akkurat nå.
Hvordan potty trene barn med spesielle behov
Lær hvorfor potetopplæring ikke alltid er lett for barn med utviklingsforsinkelser eller spesielle behov, for eksempel autisme, nedsatt syndrom eller cerebral parese.
11 tips for en flott ferie med et barn med spesielle behov
Ja, det er virkelig mulig å ha en morsom, avslappende ferie med barnet ditt med spesielle behov. Her er 11 tips for å hjelpe deg med å forberede.