Uttrekksprogram for begavede studenter
Innholdsfortegnelse:
Et uttrekksprogram er ett der et begavet barn blir tatt ut av sitt vanlige klasserom for en eller flere timer i uken og forsynt med anrikningsaktiviteter og instruksjon blant andre begavede studenter.
Når uttrekksprogrammer starter typisk
Uttrekksprogrammer kan begynne så tidlig som første klasse, men starter vanligvis i tredje klasse. De er vanligvis innholdsspesifikke; det vil si at de generelt gir anrikning i språkkunsten (spesielt lesing) eller i matte.
Men bruken av uttrekksprogrammer har ikke vist seg å være universelt vellykket, delvis på grunn av deres varighet. Noen undersøkelser har vist at begavede barn skal grupperes sammen for en hel skoledag i stedet for for et begrenset segment. Og de fleste uttrekksprogrammene har ikke vært knyttet til vesentlig akademisk fremgang siden de ikke pleier å være standardiserte og avvik fra læreplanen som elevers andre klasser følger.
Hvordan påvirker disse programene begavede barn?
Det har også vært spørsmål om de sosiale konsekvensene av å trekke et barn ut av vanlige klasser, siden det kan skape en oppfattet splittelse mellom begavede og tradisjonelle studenter. Det kan være en utfordring for lærerne å overtale studenter som ikke er valgt for begavet anrikning, at det ikke er noe galt med dem. Det samme kan være sant for de begavede elevene, som kanskje går glipp av andre klassevirksomheter. Hvis begavede elever får inntrykk av at de er "bedre" enn sine klassekamerater, kan dette føre til mobbing eller isolasjon.
Når det brukes til studenter med nedsatt funksjonsevne, kan uttrekksprogrammer pleie å ytterligere stigmatisere barn som allerede sliter i skolen. En alternativ tilnærming kalles en "push-in", som i spesialutgave bringer studentens terapeut inn i hovedklasset, og inkorporerer instruksjonene der. Men push-ins kan ha lignende isolerende effekter for spesialundervisning barn hvis ikke gjort med følsomhet.
Forskjeller mellom akademiske høypresterende og begavede studenter
Lær om likheter og forskjeller mellom barn som er akademiske høypresterende versus de som er "begavet".
Hvorfor begavede studenter er målrettet av bullies
Giftede barn har ofte større risiko for å bli mobbet. Lær hvorfor begavede studenter er målrettet og hvordan det påvirker dem.
Homogen gruppering for begavede studenter
Lær om homogen gruppering, også kjent som et selvstendig klasserom, en strategi for utdannelse av begavede barn samt spesialbehovsstudenter.