Utviklingsmessig egnet for barnet ditt
Innholdsfortegnelse:
Calling All Cars: Ghost House / Death Under the Saquaw / The Match Burglar (September 2024)
Begrepet "utviklingsmessig hensiktsmessig" refererer til praksis for å lage læreplan basert på hva elevene er i stand til å gjøre kognitivt, fysisk og følelsesmessig i en viss alder. Selvfølgelig utvikler ikke alle barn i samme grad, så ofte er det en rekke evner som anses å være utviklingsmessige egnet for hver alder.
Foreldre bør for eksempel kunne hoppe over, gå opp trinn, telle objekter og kunne dele med andre barn. Første gradere vil begynne å utvikle evnen til å se mønstre i ord og tall, har motoriske ferdigheter til å gripe en blyant og bedre kunne reagere på sosiale situasjoner.
Etter hvert som de blir eldre, uten fysisk eller læringsvanskeligheter, forventes barn å utvikle seg i kognitiv og fysisk utvikling, være klar til å ta på seg mer ansvar, ha mer selvkontroll og kunne kommunisere sosialt med jevnaldrende og finne ut hvordan å forstå mer komplekse begreper.
Men ikke alle første grader kan skrive navnet hans, selv om han eller hun kan holde en blyant og skrive bokstaver. Så å utvikle leksjonsplaner og aktiviteter som inneholder ulike læringsstiler og ferdighetsnivåer for alle studenter kan være en utfordring i et tradisjonelt klasseromsmiljø.
Utviklingsmessig hensiktsmessig praksis, eller DAP som noen lærere refererer til det, kan bety noe veldig forskjellig selv blant barn i samme klasserom. I beste tilfelle kan lærerne tilpasse måten de lærer det samme konseptet på hvert barn. Målet med å bruke DAP-teknikker er å gi små barn et ideelt læringsmiljø.
Å lage en utviklingsmessig passende læreplan for små barn
Det er tre hovedområder å vurdere når man skredder utviklingsmessig hensiktsmessig pensum, ifølge National Association for Education of Young Children. For det første er det viktig å vite hva som forventes i hvert trinn av et barns utvikling, og informerer beslutninger om beste praksis.
En annen viktig faktor er å vite hva som passer for hvert enkelt barn. Å se på barn i lekeaktivitet kan gi viktig innsikt i deres fremgang og evner. NAEYC anbefaler også sterkt å basere beslutninger om hva som er utviklingsmessig hensiktsmessig for et barns kulturelle og familiemessige bakgrunn.
De fleste læreplaner bruker noen retningslinjer for å bestemme utviklingsmessig hensiktsmessig praksis. De inkluderer å tillate barn å utforske sitt miljø, og få praktisk opplevelse i å lære aktiviteter med liten tilsyn eller retning. Det bør være en balanse mellom gruppevirksomhet og soloaktivitet, veldig viktig for barn som er innadvendte eller lett overveldet. En balanse mellom aktiv, høy energiaktivitet og stille og gjennomtenkt aktivitet er også viktig.
Flere læringsteorier er basert på å inkorporere utviklingsmessig hensiktsmessig læring, inkludert Montessori-metoden og Waldorf-skolene. Montessori-skoler, basert på doktorgraden til Dr. Maria Montessori, er stort sett barnedrevne, mens Waldorf-skolene er lærerdrevet. Begge er basert på prinsippet om å utdanne hele barnet.
Hvordan utarbeide en egnet barnevernsavtale
For å unngå en motstridende rettssak bør foreldre vurdere å opprette en barnevernsavtale. Finn ut hvilken info som skal inkluderes i avtalen.
Best Stående Ab Øvelser for en sterk og egnet kjerne
Vi har alle gjort crunches for flat abs, men stående ab øvelser er mer effektive for å jobbe din abs på en mer funksjonell, mer effektiv måte.
Er vekttap kirurgi egnet for barn?
Vekttap kirurgi utføres på barn som er svært overvektige, men det er bekymringer for om det er trygt i det lange løp.