In-school Suspension og spesielle behov barn
Innholdsfortegnelse:
Students Suspended For Tebowing (September 2024)
Utdanningsloven for personer med nedsatt funksjonsevne legger noen begrensninger på hvor mange ganger en student kan bli suspendert før en skole er pålagt å holde et IEP-lagsmøte. Hensikten er å sørge for at barn som har læring eller atferdsproblemer ikke blir gjentatte ganger straffet heller enn å få støttene de trenger. Hvis barnet ditt er suspendert i 10 kumulative skoledager på et år, krever IDEA at det skal være et møte i hennes IEP-team for å utføre bestemte oppgaver. De må gjennomgå IEP, bestemme at det er komplett, og bestemme seg for en utdanningssituasjon som er mer passende for hennes behov.
Noen foreldre eller omsorgspersoner kan lure på suspensjon i skolen (ISS).Gjør dager som barnet ditt bruker i suspensjon i skolen mot 10-dagers grense? Som med de fleste spesialutdanningsspørsmål, er svaret et klart kanskje. Skoler må generelt sørge for at studentene i oppheng på skolen fortsetter å motta generell utdanningsinstruksjon som de ville motta dersom de ikke var i suspensjonen. De må også få spesialundervisningstjenester inkludert på deres IEPs.
Hvis skolene sørger for at disse tjenestene tilbys i opphengsmiljøet og at miljøet er sammenlignbart med fasiliteter som brukes av andre studenter, vil skolene ha oppfylt sine forpliktelser etter loven, og de 10 dagene teller ikke mot 10- dagers regel. Ellers, hvis tjenester ikke er oppgitt, teller suspensjonsdagene seg mot 10-dagersregelen.
Når er opphør i skolen uegnet?
Selv om en skole handler innenfor lovens grenser og gir tjenester og tilgang til utdanning mens barnet ditt er i en oppheng i skolen, er det fortsatt grunnlag for foreldre å forkynne for et IEP-møte. Utdanningsloven for personer med nedsatt funksjonsevne gir tilgang til en fri og hensiktsmessig utdanning. Det er sjelden passende for et barn å bli suspendert i mer enn 10 kumulative dager i skoleåret. Disse barna kan møte sosiale stigma- og esteemproblemer når de skilles fra sine jevnaldrende i en straffemiljø. Inntil en suspensjon i skolen kan utføres på en måte som er positiv for studenten, er det sannsynlig at suspensjonen vil fremme negative følelser om skolen og føre til isolerende atferd og til og med avslag på skole.
I situasjoner som dette, må foreldre være advokater for sine barn. Det beste håpet på barnet ditt er å samle henne IEP-teamet og undersøke hvor akkurat hennes utdanningsplan mislykkes. Noen barn som er "faste" i ISS, kan være på utkikk etter mindre klasserom og individuell oppmerksomhet. Hvis dette ikke er et alternativ på barnets skole, kan det IEP-møtet være et viktig skritt for å finne henne et mer egnet utdanningsmiljø
Bakoverkjetting for barn med spesielle behov
Bakoverkjetting er en teknikk for å undervise i livsferdigheter til barn med spesielle behov. Følg forskjellige eksempler på hvordan du begynner å gjøre det akkurat nå.
Når et barn har spesielle behov
Hva betyr det å ha et barn med spesielle behov? Utforsk den brede definisjonen av begrepet, og hvordan det kan hjelpe deg med å få tjenestene og hjelpe deg.
Arbeidsterapi for barn med spesielle behov
Arbeidsterapi kan være et nyttig verktøy for barn med spesielle behov. Utforsk hvordan det kan hjelpe barnet ditt å lære og hva du kan gjøre for å hjelpe.